爱书吧教师读书会方案
“爱书吧”教师读书会成立方案
为进一步提高教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校决定成立“爱书吧”教师读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“书香校园”的建设。
一、活动目标
1．营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
2．学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
3．搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品位的同步提升。
4．创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的习惯。
二、组织机构
会 长：梅越平
副会长：刘海长
理 事：林新峰、张强强、刘剑平
成 员：李伟平、张丽娜、徐乐乐、刘志强、何玉华、方 霞、李朗平、刘雪梅、王 锐、王丽霞、徐 飞、柳 燕
三、 “爱书吧”教师读书会成立仪式
1．时间：2011年11月23日下午3:00。
2．地点：博雅角（教师阅览室书香沙龙）
3．流程：
（1）主持人讲话。（林新峰）
（2）教师代表发言。（张强强）
（3）读书会会长梅越平副校长发言。
（4）第一次主题沙龙活动：
4.注意事项：
（1）教师阅览室图书管理员准备好咖啡、茶。
（2）教务处负责提前布置好横幅。
（3）宣传工作：
①宣传报道：刘剑平；②拍照：邓珂；③录像：马刘纪
四、读书活动的具体措施
1．建立学习制度章程
改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。
每位会员每学期自读教育书籍、文学名著6本，期刊等至少10本。
2．制定读书计划
制订教师读书会学年读书活动计划，每位读书会成员结合个人实际，制订个人学期读书计划，并收集装订成册。
3．创新读书方式
一是以个人自由广泛阅读；二是利用教育在线主题帖，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。
4．开展读书活动
（1）每月定期举行1次读书交流会，并撰写2篇读书笔记、学习心得，并根据需要不定期开展活动，每次活动并做好记录备案。
（2）组织丰富多彩的读书活动，如读书沙龙、读书征文竞赛等，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。
（3）设立“校园书香文化周”，将“世界书香日”（每年4月23日）所在周，定为我校“校园书香文化周”。
（4）读书会日常活动应由读书会全体成员组织。其主要事务由读书会会长负责。
5．建立评价机制
（1）学期评价：根据读书会成员个人所订的学期读书计划，考核学期读书计划完成情况。
（2）日常考查：根据每月教师的读书笔记或心得体会上交的数量、质量，及是否及时，考查会员读书计划的落实情况。
（3）每学期期末，每位读书成员上交一篇得意的读书心得体会，学校将评选出优秀的、有价值的读书笔记，作为教师们学习的样本。
根据以上评价方式与评价项目，每学期选出 “阅读之星”。
五、时间及具体内容安排
2011年11月：
1．起草《读书会章程》草案。
2．选举读书会会长、副会长及理事等人选
3．教师读书会成立。
4．读书会成员制订活动计划。
2011年12月—2012年2月：
1．组织读书会成员参与一次外出活动。
2．读书会成员交流研讨。
3．评选优秀心得体会、优秀读书笔记。
4. 读书会学期总结。
坪山高级中学教务处、办学思想研究室
二0一一年十一月十五日
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