坪山高级中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

 根据深龙教党[2008]16号文件《中共龙岗区教育局委员会关于开展深入学习时间实践科学发展观活动的实施方案》，结合我校实际，现就认真开展科学发展观学习教育活动制定如下实施方案。

一、指导思想和目的任务

（一）指导思想

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。 以深入学习教育局党委“深入学习实践科学发展观”精神为主线，以转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，党员示范岗建设为抓手，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，加强教师队伍建设，不断提高教育教学质量，通过学习讨论，真正达到进一步增强科学发展意识，提高科学发展能力，创造科学发展业绩，用爱心和责任办人民满意的学校。

（二）目的任务

 通过这次学习教育活动，党员干部要积极围绕落实科学发展观，推进坪山高中“办师生幸福，社会满意的现代优质高中”的办学理念，强化全体党员干部科学发展的观念，加强理论武装，抓落实、促深入，努力打造一支学习型党员干部队伍；强化全体党员干部办学为民的观念，着力解决家、校教育脱节问题，切实做到心系教育、服务教师、服务学生、服务家长，服务社会，建设高尚师德；强化全体党员干部服务发展的观念，着力解决效能不高、工作推诿问题，切实做到转变职能、团结协作，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风扎扎实实地进行作风建设，努力提高我校教育教学质量，提高社会对学校的满意度。

二、组织领导：

 为确实加强对开展科学发展观学习教育活动的组织领导，我校党支部经研究决定成立“坪山高级中学落实科学发展观学习教育活动领导小组”：

 组  长： 廖翠华  坪山高级中学校长

 副组长： 梅越平  坪山高级中学副校长

             吕文彬  坪山高级中学副校长

  成   员：陈立国  程洪军  陈新   周明民   刘卫红   黄  静

张丽娜  刘志强  张道华  徐乐乐  何书凯   刘海长

 办公室联系人：黄静（联系电话84511555）

 三、具体安排

本次学习教育活动，从2008年10月中下旬开始到2009年2月结束，共分三个阶段进行。

 第一阶段：学习调研阶段（2008年10月中下旬至11月上旬）。

按照“重在深化认识转变作风，重在深化调研转化成果”的要求， 我校将认真落实好以下工作：（1）组织党员干部参加教育局党委组织的学习实践活动动员大会，校长、副校长带头参加，党员干部全部参加。（2）党支部认真学习领会动员会精神，制订切实可行的教育活动工作方案。（3）召开动员大会，校长亲自动员全体党员。（4）组织开展“五个一天”活动。（5）深化调研：开展好校---生对话，校---家对话，校---师对话活动。（6）组织开展“五个一次”活动。

此外还要组织领导班子成员集中学习，把有关文件印发给全体党员，指导党员自学。通过学习，提高党员干部对学习实践活动的认识，加深对科学发展观内涵的理解，掌握我校的实际情况。

第二阶段：分析检查阶段（2008年11月中下旬至12月中下旬）。

 按照“重在总结经验教训，重在明确发展思路”的要求具体开展好以下工作：（1）在全体师生中开展一次问卷调查，征求师生对我校开展学习实践活动迫切需要解决的问题和意见建议，如实汇集整理后向领导和相关个人反馈。（2）撰写分析报告，根据群众意见，按照“三对照，三查找”的要求每个党员认真、深刻地撰写一份自身分析报告。（3）按局党委的要求撰写领导班子分析检查报告。（4）召开专题民主生活会（5）组织群众评议，按要求组织党员教师及学生家长代表对领导班子分析检查报告结合干部思想作风整顿、作风建设进行评议。

 第三阶段：整改落实阶段（2008年12月中下旬至2009年2月）。

在学习调研和分析检查的基础上，按照“重在创新体制机制，重在人民群众满意”的要求认真开展好以下工作：（1）以领导班子分析检查报告为依据，制定可操作性和可评价性，目标、责任明确的整改方案。对学校的“扁平式”绩效量化管理及现代学校管理制度建设进行完善。（2）在校园网上公布整改方案，按要求进行责任分解，明确时限要求。（3）修订完善我校的发展规划、完善“扁平式”绩效量化管理及现代学校管理制度（4）开展群众满意度测评

坪山高级中学“深入实践科学发展观活动”日程安排

坪山高级中学党支部

                                                                              2008年10月14日